Estou novamente refletindo sobre o início do semestre e o que está por vim, duas novas turmas - Pedagogia e Química, por essência objetivos diferentes, mas um primeiro momento igual, já que precisamos em um primeiro momento desconstruir paradigmas e alterar concepções há muito enraizada - avaliar não se resume a examinar, vai além, e neste primeiro momento a tentativa de fazer com que os alunos compreendam e dessa forma consigam avançar na compreensão sobre a avaliação educacional é o objetivo orientador dos estudos e das situações de aprendizagem.
Sejam bem vindos e que possamos ao final do semestre, estabelecer relações diferentes com as práticas avaliativas vivenciadas como aluno e que levemos para a nossa ação como professores modelos formativos e includentes de avaliação.
Abraços a todos.
Professora Cácia Rehem
